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家長(zhǎng)該如何正確輔導(dǎo)孩子
教育即生長(zhǎng)，生長(zhǎng)就是目的，家長(zhǎng)在育兒時(shí)有很多的苦惱，因?yàn)椴恢澜o孩子怎樣的引導(dǎo)才是正確，才是好的，怎樣能夠讓孩子健康快樂(lè)的生長(zhǎng)，父母是孩子好的老師，家庭是人生的第一課堂, 父母就是孩子的一面鏡子，只有父母做得好，孩子才能學(xué)得好，教育孩子并非難事，只要掌握方式方法，家長(zhǎng)該如何正確輔導(dǎo)孩子？不妨往下看看，或許你會(huì)領(lǐng)悟些道理哦！
1.沒(méi)有約定的提醒，是一種強(qiáng)迫。
反復(fù)提醒、過(guò)多地提醒，讓孩子感受到被動(dòng)做，家長(zhǎng)和孩子還可能產(chǎn)生相互抱怨，甚至沖突，沒(méi)效果還影響親子關(guān)系。老師強(qiáng)調(diào)：沒(méi)有約定提醒，盡量不要提醒，約定提醒一次就只提醒一次。承認(rèn)孩子的精神獨(dú)立性，相信孩子能把一件事做好，然后放手。
2.放手：信任地放手，逐步放手，一件一件事地放手。
放手后，孩子不做，怎么辦？不做就不做，家長(zhǎng)要有輸?shù)闷鸬男膽B(tài)，你想要孩子蛻變和成長(zhǎng)，放手是遲早的事。這個(gè)經(jīng)歷是遲早要有的，越拖越麻煩，越拖代價(jià)越大。對(duì)孩子終極的負(fù)責(zé)就是放手，越早放手，代價(jià)越小。把犯錯(cuò)機(jī)會(huì)給孩子。
在放手時(shí)給孩子傳遞信任。剛開(kāi)始，也許孩子不干，不干，等到有一天，他開(kāi)始干了，馬上找到孩子成功的證據(jù)。（放手這件事后的相應(yīng)成功事例），認(rèn)可孩子，給到孩子信心。先把起床睡覺(jué)交給孩子，看到效果了，再慢慢放手學(xué)習(xí)，再放手手機(jī)等等，一件一件事地放手。
3.放手和放縱的區(qū)別。
放縱是輕視孩子，傳遞的是：哼，我就不相信你會(huì)做到！同時(shí)找到的是孩子失敗的證據(jù)：你看，不聽(tīng)我說(shuō)，遲到了吧！其二：放縱是大撒手，在孩子的責(zé)任心還沒(méi)有培養(yǎng)起來(lái)，在孩子沒(méi)有練好本領(lǐng)，沒(méi)有經(jīng)過(guò)事情的實(shí)踐，想想看，結(jié)果會(huì)怎樣？風(fēng)險(xiǎn)很大。
4.別把手機(jī)作為罪魁禍?zhǔn)住?/span>
千萬(wàn)別怪網(wǎng)絡(luò)游戲，那不是你能管的事情。孩子先有需求，才會(huì)用東西來(lái)滿(mǎn)足。孩子的需求有交友的需求，求知的需求、成就感需求、快樂(lè)的需求等等，手機(jī)滿(mǎn)足這些需求。你把孩子的手機(jī)沒(méi)收，孩子就失去了這些需求，想想孩子的心情，會(huì)崩潰的。為什么家長(zhǎng)這樣做？是我們沒(méi)有能力引導(dǎo)孩子，把他的需求放在其他的事物上！家長(zhǎng)要了解孩子的需求，在其他事情上滿(mǎn)足孩子的需求。找到孩子的興趣愛(ài)好，在現(xiàn)實(shí)生活中投入，讓孩子找到他的價(jià)值感。
手機(jī)不是對(duì)立面。如果家長(zhǎng)認(rèn)為的，把手機(jī)作為孩子該干事情的對(duì)立面，想想看：孩子沒(méi)有手機(jī)，他會(huì)什么事都不干，他會(huì)奔著手機(jī)使勁。孩子就永遠(yuǎn)不能把手機(jī)和學(xué)習(xí)共存，他就永遠(yuǎn)沒(méi)有可能一邊玩好手機(jī)，一邊學(xué)好習(xí)。
5.把學(xué)習(xí)這件事交給孩子。
老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)：求家長(zhǎng)們一件事，能不能把孩子學(xué)習(xí)的事當(dāng)成孩子自己的事！想想你們能在學(xué)習(xí)上幫助孩子什么呢？你會(huì)做題嗎？家長(zhǎng)能做的事給孩子提供外部環(huán)境，你把孩子培養(yǎng)成一個(gè)有自尊心、責(zé)任心，自信心、進(jìn)取心，良好習(xí)慣的綜合實(shí)力人，學(xué)習(xí)是順把手提升的事。
6.家長(zhǎng)不犯低級(jí)錯(cuò)誤
不打罵、不強(qiáng)迫、不批評(píng)、不指責(zé)等。家長(zhǎng)做到這一點(diǎn)，就做對(duì)了50%
7.所有問(wèn)題的解決都是先修復(fù)親子關(guān)系。
無(wú)條件愛(ài)孩子不等于無(wú)原則滿(mǎn)足孩子。滿(mǎn)足孩子必須優(yōu)先考慮到親子關(guān)系的原則。影響親子關(guān)系的愛(ài)，哪怕是溺愛(ài)，也要去做。和孩子站在一起。孩子才可能聽(tīng)你的。要讓孩子感受到家長(zhǎng)沒(méi)條件的愛(ài)。有一位父親，他和孩子親子關(guān)系很糟糕，為了修復(fù)和孩子的關(guān)系，孩子要去網(wǎng)吧上網(wǎng)，他開(kāi)著車(chē)帶孩子去，因?yàn)楹⒆邮俏闯赡?，網(wǎng)吧不讓進(jìn)，他爸用自己的身份證開(kāi)了個(gè)帳號(hào)，給兒子打掩護(hù)，讓兒子去網(wǎng)吧玩游戲。還有一次他去學(xué)?？春⒆?，看到孩子有七雙鞋很臟，他就一股腦的把七雙鞋刷得干干凈凈，擺在孩子看得見(jiàn)的地方，當(dāng)時(shí)他爸還骨折，兒子看到這一幕，是人都會(huì)被感動(dòng)的！他還會(huì)不學(xué)好嗎？一定要真心地讓孩子感受到愛(ài)，孩子會(huì)好起來(lái)的。
孩子是家長(zhǎng)的心肝寶貝，保證孩子的身心健康，是父母大的心愿，關(guān)愛(ài)孩子的身體成長(zhǎng)重要，但是心理健康也是重中之重！如果發(fā)現(xiàn)孩子在心靈方面有什么難解之題，一定要及時(shí)咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)的心理咨詢(xún)師，及早發(fā)現(xiàn)及早治療！
